各位老师：
教学成果奖是我校教学建设方面的最高奖项，主要授予在教育教学工作中做出突出贡献、取得显著成果的集体和个人。目的是调动广大教育工作者开展教学改革与教学创新的积极性和创造性，促进教学水平和管理水平的提升，提高人才培养质量。教学成果是指在专业建设、课程建设、教材建设、教学改革与实践、教学管理中所取得的教学方案和教学改革等研究与实践成果，这些成果应反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显的效果。具体包括：
1.专业建设方面。能根据地方经济发展和社会需要，从学校实际出发，以合理的知识、能力、素质结构为依据，提出专业改造和建设方案，制定科学的教学计划，开拓创新，并在实践中初见成效，被证明是行之有效的。
2.课程建设方面。对课程的结构体系、内容安排、教学形式、教学方法、教学手段等方面进行系统的改革和建设，并在教学实践中证明对提高学生知识水平和创新能力、提高教学质量有明显成效。
3.教材建设方面。教材内容体现教学内容的思想性、先进性、科学性、系统性及教学适用性，且反映学科的最新发展及课程改革的趋势。经实践证明推动了教学改革，有益于学生素质能力的培养和教学质量的提高。
4.教学研究、改革与实践方面。致力于教学研究与改革探索，取得一定成效，且为国家、省、市或校级立项的教学研究课题成果。
5.教学实践方面。在理论教学或实践教学中，勇于创新，改革教学内容和教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力，成绩显著。
6.教学管理方面。探索和应用科学方法推进教学管理，在教学质量保证体系、教务管理、学生管理、教学资源管理、行政管理、教学建设管理等方面实现教学管理的现代化和科学化，并经实践证明有益于提高学校教学效益和管理水平。
学院为鼓励老师积极开展教育教学研究，深化教学改革，推动教学创新，提高教学水平和教育质量，拟培育1-2个研究生教学成果项目，请老师们积极申报，学院通过专家评审后将给每个项目1.5万左右的资助。
请填写附件申报表，并打印一式5份，于2016年6月25日前上报到朱淮泽老师处，同时报送电子版。
