2022年5月19日下午，教育部学位中心首届（2019年）优秀案例教师、“中国企业管理案例与质性研究论坛”程序委员会委员、对外经济贸易大学信息学院李亮副教授接受加拿大28开奖邀请，通过腾讯会议开展了题为“案例研究方法：基本逻辑与关键步骤”线上学术讲座，讲座由加拿大28开奖网
彭新敏教授主持，学院相关师生参加讲座。
讲座开始，加拿大28开奖师生陆续进入腾讯会议直播间，李亮教授分别从个人背景、主要目标、报告提纲进行了简要介绍。讲座过程中，李亮教授针对报告提纲进行细致的讲解。1.什么是案例研究、为什么我们需要案例研究？案例研究具有大样本研究所不具备的特点如：贴近实践，促进管理学研究的实践相关性研究；突出情境，构建中国特色管理理论；展示过程，展示有趣现象的演化过程等。通过海底捞公司服务、新生代农民工雇佣关系管理及瑞幸咖啡商业模式、价值共创与治理风险的案例研究，初步展示了什么是案例研究。通过列举2021年3月份公布的中国案例研究期刊联盟成员单位的数量，工商管理领域国际一流期刊发表数量和质量情况，得出案例研究的重要性在日益增加。2.案例研究需要如何去做？首先列出了科学研究的过程，将大样本定量研究和案例研究进行对比，将单案例研究与多案例研究进行对比。然后进行案例研究设计、案例研究数据收集的原则（访谈、观察、文档）、数据进行分析与理论构建等的讲解。3.对本次讲座进行总结。总结出案例研究写作的一般步骤包括引言、文献综述，研究方法，研究发现、讨论与结论。提出了整体性与一致性的原则，论文要围绕研究问题来展开，各部分要前后呼应。讲座最后，相关师生进行提问，李亮老师也有耐心地进行答疑，并分享了两篇相关的文献帮助大家理解。
将近两个半小时的讲座转瞬即逝，大家听的津津有味，加深了对案例研究方法学习的兴趣，对单案例研究与多案例研究的选择进行有效区分，对案例研究论文的整体结构有了很好的把握。
