一、返校后期末考核
院排考核时间为2023年2月18日（周六）—2月20日（周一）；
校排考核时间为2023年2月21日（周二）—2月26日（周日）
二、上课时间
本科生教学安排自第二周开始，相应教学周不作顺延，单双周按校历不变，第一周课时由任课老师自行补课，学院备案（注：留学生与中国同学时间一样）。
晚上上课时间可酌情申请延后到18：30，但要报教务办姚汶颖处备案
三节连排中间休息时间老师可酌情安排
二、上课方式：
因留学生返校问题，本学期留学生课程采用线上教学或线下线上混合。
三、课表
请各位老师登录宁波大学网上“原办事大厅”，进入“我的课表”查看自己的课程安排，大家在网上查看课表时请注意点击查看“学期课表”。
学生考勤：
本学期启动在线学生考勤系统：今日校园-考勤，老师们可以使用今日校园中此功能。
五、课堂学习情况记录表
1、开学第1、2周，系统对学生开放退改选权限，所以目前学校系统内的“课堂学习情况记录表”只做参考，第4周开始系统内的学生名单为最终选课名单，老师们可登录宁波大学网上“原办事大厅”，进入“我的教学任务”中下载打印。如需打印版可到教务办索取。
2、“课堂学习情况记录表”作为平时成绩记录的表格，老师们在平时上课应做好相关记录，每学期在“课堂学习情况记录表”有不少于8次记录学生到课情况、提问回答情况。同时应该表格中明确各项成绩评价标准；
六、课程成绩及补考相关事宜：
1、2022-2023-1学期期末考试的补（缓）考试预计在开学第5、6周进行，
2、2022-2023-1学期返校后期末考核成绩录入截止时间为3月1日。
3、2022-2023-1学期补（缓）考成绩具体根据补考时间安排另行通知。
七、“辅导+自学”学习方式申请
1、申请时间节点：由学生第1周周一（2月20日）开始---第三周周五（3月10日）上网申请。
2、申请流程及操作方法：学生进入网上“原办事大厅”---免听免修办理---免听申请---填写申请免听理由（理由为课程冲突，需要写清楚冲突的课程名和课程号----上传自学方案附件—学生提醒任课教师进入网上免听免修办理app进行审核----学生所在学院教务秘书审核，所有流程审核通过后，系统会自动将该生该门课的修读方式改为免听（辅导加自学）
注意：只有当所选课程发生冲突时，学生才可以申请辅导+自学。（除思想政治理论课、体育类课及实践类课程必须采取全程听课的修读方式外，当所选课程发生冲突时，学生可在开学第3周提出申请并制定自学方案，经主讲教师同意、所在学院批准后，采取由教师辅导、学生自学、完成平时作业、参加实验和考核的修读方式。）老师和所在学院审核截止时间：2023年3月30日下午16点
3、平时成绩：申请 “辅导+自学”修读方式的学生要认真与授课老师制定“辅导+自学”的学习方案，认真按学习方案学习，同时还应完成老师平时安排的所有学习任务（如平时作业等），老师可按公示给正常修读方式同学的平时成绩计算方式酌情变更平均成绩构成给予评定平时成绩。
八、教学日历
请各位教师编制本学期所承担课程的教学日历，于第一周周五之前将填写好的课程教学日历上传教务管理系统：网上“原办事大厅”（ehall.28draw.com）--我的教学任务—教学日历。
2、请各位教师编制本学期所承担实验课程教学计划，于第二周周五之前上交至夏春红老师（[email protected]）处。
3、第一次上课时教师应该以适当的方式让学生获得所授课程的教学日历。
平时成绩及考核方式
1、每门课需建立明确合理的平时成绩考评细则。平时成绩组成不少于4项，包括但不限于考勤（不超过总评成绩的10%）、作业、提问和课堂讨论（可二选一）、平时测验和期中考试（可二选一）等，平行班（课程编号相同）的平时成绩各授课老师应该统一标准，团队内各任课教师的平时成绩评定标准尽可能统一。平时成绩建议平均分不高于90分。
2、平时成绩比例按教学大纲制定标准执行，课堂点名所占平时成绩的比例不能超过课程总评成绩的10%；
3、教师应该将平时成绩在授课结束之前向学生公示。
4、考试方式及总评成绩构成比例与课程大纲一致，课程大纲可在“智慧商院”--“开课信息”中下载。
5、教师应该在开学第一周告知学生课程考试的方式，并将课程平时成绩的评定依据和评定方式，总评成绩构成比例向学生公示。
十、调停课
尽量减少可以克服的调停课，如需调停课，请登录宁波大学网上“原办事大厅”在“调课管理”中提前申请同时给教务办姚汶颖老师留言，审核通过后请及时通知同学。
十一、学期末出试卷温馨提示
老师在学期末出试卷时，一定注意课号相同试卷相同，出题要题型丰富，建议不少于三种题型。
十二、教学资料归档
教学资料容易出现的问题：
1、老师在阅卷时加分、减分出现误差
2、随意涂改试卷批改的成绩而无签名；
3、小论文无批阅痕迹、评语过于简单；
4、“课堂学习情况登记表”无平时作业、到课情况、提问情况等记录；
5、平时成绩评定无依据
十三、留学生管理
留学生管理应与中国学生管理一视同仁，严格考勤。
