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加拿大28开奖留学生授课教师座谈会顺利举行
2016年11月24日 12:40     (浏览次数:)

11月16日中午,在加拿大28开奖网 412举行了加拿大28开奖为留学生授课的教师座谈交流会。院长助理、分管教学的陈涛老师和院教学办主任江蓉老师出席了会议。会议由院督导主任徐群芳老师主持。

会议开始,徐群芳老师简要说明召开该座谈会的目的。徐群芳老师指出,根据院督导在听课过程中了解到留学生课堂迟到、缺课现象较普遍严重;部分教师特别是年轻教师反映在留学生的课堂教学过程中遇到一些困难,特别是对留学生的课堂管理和组织缺少一些行之有效的管理办法等;而也有一些老师特别是从国教学院过来的几位老师在留学生课堂教学管理与组织等方面有一些值得学习和借鉴的经验。故本次座谈会旨在剖析留学生教学中存在的典型问题与困扰,加强留学生授课教师之间的沟通交流与经验分享,以不断提高留学生课堂教学质量。然后各位授课老师踊跃发言,积极参与讨论。

黄惠琴老师从2006年起就开始承担留学生的教学任务,针对留学生课堂教学中遇到的问题积累了不少经验并进行了分享。她提到,由于过多学生迟到而导致的无序教学,给老师和同学都会造成不良影响,要想课堂有秩序、有纪律,其中很重要一点就是要在第一堂课就要事先向学生说明该课程是如何考核出勤情况的,并在教学过程中严格执行、加强过程考核。在国外,学生在上一门课之前都会拿到一个教学安排,注明本门课程学习目的、学习内容、考核方式以及上课要求,黄老师自己也是一直在做这件事,跟学生明确了这些要求,并在教学中严格执行这一套规则,可有效避免无序教学带来的一系列麻烦。此外,建议在留学生招生时设置门槛,避免学生层次过于参差,同时在班级编排上也应更加合理。黄老师还举了一个如何考核平时表现的方法,让学生做名牌,上课时候摆在桌上,将回答问题或有其他积极表现的得分记录在名牌上,期末时记录在册,方便统计。

邱妘老师首先肯定了此次座谈会的必要性,并谈到了学院国际化乃至全校国际化中的一些问题,并就黄老师提到的教学安排,提议在学院教学运行过程中应学习国外大学的一些好的精细化教学管理模式,创新与规范日常教学管理,把当前的教学日历改为用教学安排也许更合适。同时,随着加拿大28开奖国际学生日益增多,招收标准应该适当提高,考核方式应更加严格,国际化教学政策应予以考虑,从实质上进一步提升加拿大28开奖国际化办学水平,争创国际化教育品牌。此外,邱老师还分享了一些减少留学生迟到或缺课的有效方法,并强调严格执行考核规则的重要性。最后,邱老师提出了对青年教师的期望,在建设国际化团队的过程中,除了要提高管理水平,教师也要付出更多辛勤的劳动。

王其冬老师首先简要探讨了国际化办学应该办什么、怎么办,教什么、怎么教,如何激发教师重视留学生教学等问题。从教与学两方面阐述了留学生课程在授课中,在语言受到制约的情况下,应如何编排课程和教授课程,让学生能够在留学过程中既学习到相应的专业知识,也能对中国文化有所感知。王老师在教学中秉承因材施教,因此即便遇到问题,也能灵活处理和解决相应的问题,其经验和解决问题的思路值得青年教师学习和借鉴。

钱树静老师具有多年留学生授课经历,已形成一套行之有效的教学方法和应对技巧。比如对于有很多留学生迟到的现象,可以先行复习上一讲的内容,布置一些加深难度的练习题以巩固所学内容,等学生基本到齐后就可以开始讲授新知识,这样既不浪费先到课学生的时间,也可以让学生温故知新。另外,给留学生上课,很重要的一点是要尽量调整好自己的心态,体谅留学生来华留学的不易,唯此才能真正关爱学生,容易与学生形成良性互动,以便更好地开展教学。

吕惠明和严玲君两位老师也就自身留学生授课过程中遇到的问题分享了各自的经验。吕老师举例说明了如何激发学生回答问题积极性、对待学生旷课、玩手机等问题的具体举措。严老师则在教学过程中提倡中国学生与国际学生混合组成学习小组,以便互帮互助;并通过在课堂上布置练习,一来当作考勤、二来检验学生课程内容接受程度,虽然增加了不少工作量,但毕竟能与学生之间增进了解,也是值得的。

白泉旺老师提出在留学生教学班级的编排上应遵循一定规模,争取数量大致相同,建议小班化教学。董永虹老师和傅素英老师则希望对留学生的具体要求学院能够列出详细清单,让所有老师都预先知道制定课程安排与规则要求的框架,以方便课程规则的制定。此外,白老师和董老师都指出有必要修订留学生的教学大纲内容。

作为青年教师,周景科和张云华等老师提出了中国学生与留学生教学大纲一样,对于当前留学生教学在执行过程中有些困难,是否可以适当区分以降低留学生课程难度并加强留学生基础考核的建议。同时非常感谢前辈们的经验分享,基本解答了遇到的困惑,受益匪浅。

最后,由陈涛老师做总结发言。陈老师在肯定此次座谈会的重要性的同时,感谢各位老师畅所欲言,分享自身的经验体会并提出一些改进建议,为以后留学生的招生和教学等方面积累了宝贵经验,有助于推动加拿大28开奖国际化教学质量的提升,进一步明晰国际化办学思路。

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